Formation de formateur palpation de sécurité et inspection visuelle des bagages - UV 9 du Tfp APS
Formation de formateurs
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Formation créée le 30/12/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Cette formation vous permet d'obtenir une attestation de compétence pour l'UV9 "Palpation de sécurité et inspection des bagages" en tant que formateur. Elle respecte les exigences du cahier des charges APS de l'ADEF et est reconnue par la branche professionnelle de la sécurité.
Objectifs de la formation
- Connaître et maîtriser le module "Palpation de sécurité et inspection visuelle des bagages" : Comprendre le cadre légal et réglementaire relatif aux palpations de sécurité et à l'inspection visuelle des bagages. Maîtriser les techniques spécifiques pour réaliser ces opérations en conformité avec les normes en vigueur.
- Savoir enseigner le module "Palpation de sécurité et inspection visuelle des bagages" : Utiliser des méthodes pédagogiques adaptées aux besoins des apprenants. Identifier et transmettre les connaissances essentielles pour renforcer l'efficacité opérationnelle de l'APS dans ses missions.
- Valider la capacité à enseigner le module : Restituer les connaissances et compétences acquises à travers une mise en situation pédagogique. Adapter son discours et sélectionner les outils appropriés pour communiquer efficacement les messages clés.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Tout professionnel de la sécurité répondant aux prérequis de formation
Prérequis
- Détenir : soit de 2 années d’exercice professionnel dans le domaine de l’activité concernée ou dans le domaine de la sécurité publique
- Détenir : soit de 2 années d'exercice professionnel dans la formation aux activités privées de sécurité ou dans le domaine de la sécurité publique ainsi que du certificat de qualification professionnelle ou d’une certification professionnelle enregistrée au RNCP, de niveau IV minimum, relatif à l’activité concernée.
- Valider l’évaluation du niveau initial à l’entrée de la formation (évaluation des connaissances)
Contenu de la formation
-
Accueil et évaluation du niveau initial (1h00)
- Évaluation des connaissances de base du stagiaire
- Possibilité de réorientation sur une session ultérieure pour renforcer les compétences nécessaires et optimiser les chances de réussite
-
Notions de pédagogie adaptées au module "Palpation de sécurité et inspection visuelle des bagages" (1h00)
- Rappel des fondamentaux de la pédagogie générale
- Adaptation pédagogique spécifique à ce module : Sensibilisation à l'importance du message à transmettre, en tenant compte du caractère intrusif de cette pratique dans l'intimité du public
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Connaissance et maîtrise du module (7h00)
- Réalisation d'une palpation de sécurité et inspection visuelle des bagages : Connaissance du cadre juridique et réglementaire applicable. Maîtrise des techniques opérationnelles pour effectuer ces missions en respectant les normes et les bonnes pratiques.
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Validation des compétences pédagogiques (4h30)
- Contrôle continu : Évaluation du savoir être du stagiaire tout au long de la formation.
- Évaluation finale des connaissances (0h20) : Questionnaire à choix multiples (QCM)
- Évaluation finale des aptitudes pédagogiques (4h10) : Mise en situation pédagogique pour enseigner le module
-
Débriefing de la formation (0h40)
- Synthèse des acquis
- Échanges constructifs pour améliorer les pratiques
- A l’issue de la formation et après obtention de l’aptitude de « Formateur palpation de sécurité et inspection visuelle des bagages », le stagiaire se voit remettre : un kit informatique stagiaire comprenant : le référentiel CQP APS Formateur palpation de sécurité et inspection visuelle des bagages les supports PPT et vidéos le déroulé pédagogique formateur au format PDF Un complément d’information palpation de sécurité et inspection visuelles des bagages
Équipe pédagogique
Notre organisme s'appuie sur un réseau d'experts aux parcours d'exception, tous issus de milieux professionnels exigeants. Forces de l'ordre, sapeurs-pompiers, formateurs certifiés, chefs de service sécurité et ingénieurs spécialisés — chacun d'eux possède plus de 10 ans d'expérience en gestion des risques, sécurité et formation. Leur expertise de terrain, combinée à des compétences pédagogiques éprouvées, garantit des interventions adaptées aux besoins de nos clients et stagiaires, avec un accompagnement sur mesure. Les formateurs de formateurs au Tfp APS sont tous agréés par la commission de la CPNEFP
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Validation des compétences pédagogiques Contrôle continu : Évaluation du savoir être du stagiaire tout au long de la formation. Évaluation finale des connaissances : Questionnaire à choix multiples (QCM) avec une note minimale de 12/20 pour validation. Évaluation finale des aptitudes pédagogiques: Mise en situation pédagogique pour enseigner le module, avec validation sous forme de jugement Apte/Inapte
- Obligations et suivi La participation à l'intégralité de la formation (14h00) est obligatoire pour obtenir l'aptitude "Formateur en palpation de sécurité et inspection visuelle des bagages" . En cas d'interruption, le stagiaire pourra suivre les cours manquants lors d'une session ultérieure.
Ressources techniques et pédagogiques
- Échanges interactifs : Travail en collaboration avec un formateur expert dans l'enseignement du cadre réglementaire et des techniques liées à la palpation de sécurité et à l'inspection visuelle des bagages. Exercices pratiques et jeux de rôle : Mise en situation concrète pour expérimenter les techniques enseignées. Approche structurée basée sur le cycle : mise en situation - correction - application , permettant un apprentissage progressif et efficace.
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
Nombre d'apprenants
Taux de réussite des apprenants
0/10
(0 avis)
Capacité d'accueil
Entre 4 et 8 apprenants
Délai d'accès
2 semaines
Accessibilité
Notre centre de formation est accessible aux personnes en situation d'handicap
Merci de nous informer sur les situations de handicap afin d’adapter les modalités pédagogiques aux objectifs de la formation.