Remise à Niveau Chef de Service de Sécurité Incendie et d'Assistance à Personnes (RAN SSIAP 3)
Remise à niveau diplôme SSIAP 3
Formation créée le 03/01/2025. Dernière mise à jour le 21/05/2025.Version du programme : 1
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
35 heures (5 jours)Accessibilité
OuiFinancement CPF
CPF #235660Remise à Niveau Chef de Service de Sécurité Incendie et d'Assistance à Personnes (RAN SSIAP 3)
Remise à niveau diplôme SSIAP 3
La formation de remise à niveau SSIAP 3 (Diplôme de Chef de Service de Sécurité Incendie et d'Assistance à Personnes) a pour objectif d'acquérir et/ou de renforcer les connaissances théoriques et pratiques indispensables à l'exercice de la fonction de chef de service de sécurité incendie et d'assistance à personnes.
Version PDFObjectifs de la formation
- Répondre à l’obligation de l’arrêté du 02 mai 2005 modifié relatif au maintien des connaissances des chefs de service de sécurité incendie SSIAP 3
Profil des bénéficiaires
- Chef de service ne pouvant justifier 1607h d’activité de chef de service de sécurité incendie durant les 36 derniers mois, n’ayant pas recyclé son ERP en SSIAP ou ayant dépassé la date limite de recyclage.
- Être apte physiquement. Un certificat médical de moins de trois mois est obligatoire.
- Être titulaire du SSIAP 3 ou équivalents règlementaires
- Être titulaire du SST, du PSC1 en cours de validité.
- L’habilitation électrique nécessaire sur les sites d’exercice d’emploi du salarié doit être détenue.
Contenu de la formation
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Présence à l’ensemble des séquences programmées au recyclage
- Attestation de remise à niveau conforme à l’arrêté du 02 mai 2005 modifié
Ressources techniques et pédagogiques
- Cours théoriques complétés par des exercices pratiques. Mises en situation d’intervention
Qualité et satisfaction
Lieu
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Notre centre de formation est accessible aux personnes en situation d'handicap Merci de nous informer sur les situations de handicap afin d’adapter les modalités pédagogiques aux objectifs de la formation.